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名师领衔,助力成长——肖江波党员•名师“双培养”工作室活动简报
来源: 作者: 时间: 2019-10-18 阅读(361)


       为打造一支优秀的教师团队,推动青年教师走向优质化发展,并促使更多青年教师不断超越自我、实现专业成长,肖江波党员•名师“双培养”工作室积极响应学校“双培养”工程工作,在肖江波名师的指导和引领下,带动青年教师开展教学教研体验活动。

       肖江波党员•名师“双培养”工作室始终秉承新课程标准的基本理念,发展学科核心素养,落实立德树人根本任务。肖江波老师提出,要重视现代信息技术应用,丰富英语课程学习资源,努力构建高中英语共同基础,满足学生个性发展,着力提高学生学用能力,完善英语课程评价体系,进而促进学生核心素养的有效形成。

       为进一步贯彻新课程标准的基本理念,肖江波名师工作室全体教师于2019年9月3日上午以“立足全面发展育人导向、引导基础教育英语教学”为主题,进行了2019年高考英语试题评析专题教研。此次教研旨在加强各位英语教师对高考英语、高考命题、高考评价体系和考试内容改革的了解。

       肖江波老师对2019年高考英语试题进行分析,他指出,试题落实构建德智体美劳全面培养教育体系,依据高考评价体系的总体要求,在选材上以巩固德育、坚守智育的考试内容改革为基础,加强对健康意识、审美情趣、劳动精神的考察和引导。试题命制以英语学科听说读写4项关键能力为重心,突出交际、思辨和学习的学科素养导向。试卷结构和难度设计合理,能够较好地区分不同层次的学生,积极引导中学教学,助力发展素质教育。

       通过此次研讨活动,工作室全体成员都对2019年高考英语试题的命题方向、素材选择以及评分体系有了清晰的认识和深入的了解,为日常英语教学工作奠定了基础。

      最后肖江波老师提出,在信息爆炸的时代,传统的教学模式已跟不上时代发展的潮流,普通高中英语课程应重视现代信息技术背景下教学模式和学习方式的变革,充分利用信息技术,促进信息技术与课程教学的深度融合。
      之后由张文老师介绍智能教学设备的使用方法。智能教学设备的引入,旨在加强教师对现代化信息技术的学习和应用,教师可以在线学习名师专家的课程,借鉴优秀教法,有效地避免了教师课堂听课的时间差,提高了教师的学习效率。
      活到老学到老,学习是永无止境的!肖江波党员•名师“双培养”工作室会继保持终身学习的态度,许学生也许自己一个美好的未来。

      2019年9月19日晚,我校举行党员·名师“双培养”工作室暨新教师研学体验活动汇报会,汇报会中,工作室成员张文老师和胡越清老师从“预备周研学体验活动心得”“教学理念”“职业生涯发展规划”三方面展开汇报,述说自己加入肖江波党员•名师“双培养”工作室以来的收获与感悟。

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